Dépistage des troubles envahissants du développement : quels outils ?

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Les troubles envahissants du développement (TED), ou appelés plus récemment “troubles du spectre autistique” (TSA), sont un ensemble de troubles développementaux hétérogènes qui touchent de façon précoce (avant l’âge de 3 ans) et globale le fonctionnement de l’enfant. Ils se caractérisent par un déficit et des particularités dans les interactions socio-communicatives réciproques, des comportements stéréotypés, restreints et répétitifs ainsi que des atypicités sensorielles [1, 2]. Le prototype de ces troubles est celui de l’autisme infantile. Ils ont une prévalence élevée : environ 0,7 à 1 % de la population générale [3]. Ils sont fréquemment associés à d’autres pathologies mentales ou neurologiques et à des syndromes génétiques. Ils sont notamment associés à un retard mental (également appelé déficience intellectuelle) dans plus de 55 % des cas [4]. Le handicap adaptatif est variable selon la sévérité, mais souvent majeur pour[...]

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À propos de l’auteur

Pédopsychiatre, praticien hospitalier, Centre d’évaluation et de diagnostic de l’autisme (CEDA), Unité d’Intervention précoce et intensive Denver (UIPI Denver), Service universitaire de pédopsychiatrie, Centre hospitalier Le Vinatier, LYON.

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