Coronavirus : quels enseignements tirer de l’épidémie mondiale ? Conclusion

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L’histoire de cette pandémie s’écrit au jour le jour. La vérité de demain ne sera pas exactement celle d’aujourd’hui. Nous demandons au lecteur d’accepter l’idée que certains faits cités ici lors de l’écriture de ce document seront déjà dépassés au moment de leur lecture.

Il faut aussi être conscient des inconnues concernant “demain”, sans aller vers des attitudes fondées sur les peurs. L’anticipation est un exercice difficile et périlleux notamment pour les “décideurs” (autorités de santé, politiques). Certains pays sont pour l’instant arrivés à endiguer l’épidémie de manière stable avec des mesures strictes (mais parfois dans une atmosphère autocratique). Nos démocraties, cherchant à préserver les libertés individuelles, ont néanmoins besoin de faire preuve de (plus de) discipline car nous devons préserver notre avenir et celui des générations suivantes dans tous les registres de la vie. Appliquons avec plus de régularité les mesures barrières, disponibles et efficaces, qui sont le meilleur moyen actuel de conserver les éléments fondamentaux de notre société : scolarité et vie sociale des enfants, maintien de la vie professionnelle et de la vie familiale ou personnelle de chacun, prise en compte de tous et respect de toutes les générations, vieillissantes notamment.

Bibliographie

Pendant les 8 derniers mois, plus de 50 000 références mondiales ont concerné les différents aspects du SARS-CoV-2. N’en citer que quelques-unes (moins de 1/1000) par nécessité éditoriale ne doit pas être considéré comme une “injure” faite aux autres.

Les sites web de référence concernant le sujet sont cités dans le texte pour faciliter l’accès selon l’intérêt éventuel du lecteur dans un domaine ou un autre.

  1. Scudellari M. Coronavirus piece by piece. Nature, 2020;581:252-225.
  2. Korber B, Fischer WM, Gnanakaran S et al. Tracking changes in SARS-CoV-2 spike: evidence that D614G increases infectivity of the COVID19 virus. Cell, 2020;182:812-827.
  3. Quick J. Real-time gene sequencing can help control – and may someday prevent – pandemics STAT, September 11, 2020: www.statnews.com/2020/09/11/real-time-gene-sequencing-can-help-control-and-may-someday-prevent-pandemics/
  4. Wrapp P, Wang N, Corbett KS et al. Cryo-EM structure of the 2019-nCoV spike in the prefusion conformation. Science, 2020;367:1260-1263.
  5. Sungnak W, Huang N, Bécavin C et al. SARS-CoV-2 entry factors are highly expressed in nasal epithelial cells together with innate immune genes. Nature Medicine, 2020;26:681-687.
  6. Pybus O, Rambaut A, du Plessis L et al. Preliminary analysis of SARS-CoV-2 importation & establishment of UK transmission lineages. Virological, 2020: not yet peer reviewed. virological.org/t/preliminary-analysis-of-sars-cov-2-importation-establishment-of-uk-transmission-lineages/507?utm_source=Nature+Briefing&utm_campaign=f3c1b9ca3d-briefing-dy-20200611&utm_medium=email&utm_term=0_c9dfd39373-f3c1b9ca3d-45477642[...]

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À propos de l’auteur

Professeur honoraire de Pédiatrie, Université Paris 7.